Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Химия для школьников 2020, № 4

Подписной индекс: 80485

Анонс номера:

НАКАНУНЕ УРОКА

Решение задач высокого уровня сложности

В МИРЕ ВЕЩЕСТВ И РЕАКЦИЙ

О чем может рассказать таблица растворимости

СОВЕТЫ ДЕВЯТИКЛАССНИКАМ        
Химические реакции: классификация и признаки

2950руб

О журнале:

Журнал «Химия для школьников» Журнал «Химия для школьников» Журнал «Химия для школьников» Журнал «Химия для школьников»

Научно-практический журнал

ISSN: 2074-5311

Издается с 2006 года

Периодичность: 4 номера в год


Подписка по каталогу «Подписные издания» Официальный каталог Почты России
https://podpiska.pochta.ru/publisher/349226

       На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни.  

         Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.

ОСНОВНЫЕ РУБРИКИ ЖУРНАЛА:

• «Страницы истории химии»;
• «В мире веществ и реакций»;
• «Накануне урока»;
• «К олимпийским высотам»;
• «Иду на экзамен»;
• «Советы абитуриенту»;
• «Мой путь к профессии».


В этом году журналу исполняется 5 лет. Он адресован учащимся основной и средней (полной) школы, но может быть полезен также учителям, студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется историей развития и достижениями химии.

Рубрика «Иду на экзамен» содержит материалы, которые должны помочь успешно подготовиться к Единому государственному экзамену по химии. Не оставлен без внимания также экзамен по химии в основной школе ГИА – 9. Журнал регулярно знакомит школьников с демонстрационными вариантами экзаменационных работ, в которых приведены ответы на задания. Ежегодно анализируются вопросы экзаменуемых, поступившие по «горячей линии». Советы по подготовке к экзаменам и рекомендации по выполнению заданий различного типа выпускники получают из первых рук – от специалистов, которые участвуют в разработке заданий.

В рубрике “Страницы истории химии” рассказывается о различных этапах развития химии, о жизни и деятельности отечественных и зарубежных ученых.

Содержание материалов рубрики «Накануне урока» направлено на то, чтобы оказать помощь в учебе всем школьникам, изучающим химию. Например, рассказывается, как лучше усвоить правила химической номенклатуры и написания химических формул, даются советы о том, как работать с текстом учебника, как готовить реферат, как научиться пользоваться Интернет-ресурсами.

Тем, кто серьезно увлекается химией и решает (а, может быть, уже решил) связать свое будущее с этой наукой, адресованы рубрики «К олимпийским высотам» и «Мой путь к профессии». Успешное выступление на Олимпиадах открывает школьникам прямой путь в вузы. Поэтому в журнале регулярно публикуются статьи об олимпиадах всех уровней – школьных, районных, областных, Всероссийских и международных, а также проводимых в ряде вузов – РХТУ и МПГУ. В этих статьях обычно приводятся имена победителей и призеров, а также рассматриваются решения наиболее сложных и интересных задач. В число авторов статей и членов жюри, как правило, входят победители и призеры Олимпиад прошлых лет, которые предлагают задачи для нового поколения олимпийцев. В этой рубрике сообщается также о других конкурсах для школьников, в которых они могут принимать участие.

В рубрике «Мой путь к профессии» публикуются статьи профессоров и преподавателей ведущих вузов России, выпускники которых получают профессии, связанные с химией, – о химическом факультете МПГУ, факультете химии РГПУ им. А.И.Герцена, РХТУ им Д.И.Менделеева, МГАВМиБ им. К.И.Скрябина. Авторы некоторых статей студенты – те, кто находится в начале пути. Такие статьи полезны для школьников, поскольку в них рассказывается не только об учебе, но и о других сторонах студенческой жизни, которые волнуют молодежь.

Большим разнообразием отличаются статьи в рубрике “В мире веществ и реакций”. В них рассказывается о хорошо знакомых веществах – молоке, меде, поваренной соли и т.д., а также об открытии, свойствах и практическом применении различных химических элементов. Значительное место в этой рубрике занимают также проекты самих школьников, выполненные под руководством учителей. Предпочтение отдается тем, в которых значительное место занимают экспериментальные исследования, призванные повысить химическую грамотность школьников.

Журнал включает специальный вкладыш «Справочник-тренажер», который содержит систематизированные знания по наиболее важным разделам школьного курса химии, а также типовые задания, направленные на проверку их усвоения.

Для любознательных предназначен «Химический коктейль», где публикуются разнообразные, обычно довольно короткие статьи об интересных событиях, так или иначе связанных с химией.


Подписаться на журнал «Химия для школьников»


Для оформлении подписки нажмите кнопку 


Редакция:

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
Каверина Аделаида Александровна
  • - кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией дидактики химии Учреждения Российской академии образования Институт содержания и методов обучения.
  • - Editor-in-Chief: Adelaida A. Kaverina, Ph. D. in Pedagogy, Head of the Chemistry Didactics Laboratory of the Institution of the Russian Academy of Education "Teaching Content and Methods Institution"
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
Воробьёва Наталья Ивановна
  • - кандидат химических наук, доцент, Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина.
  • - Nataliya I. Vorobyova, Ph. D. in Chemistry, Associate Professor, Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnology named after Skryabin K.I.
Деркач Антон Михайлович
  • - кандидат педагогических наук, ведущий специалист по связям с общественностью, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург).
  • - Anton M. Derkach, Ph. D. in Pedagogy, leading specialist in public relations, Russian State Pedagogical University named after Herzen A.I. (St.-Petersburg)
Добротин Дмитрий Юрьевич
  • - кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой методики естественно-научных дисциплин и их преподавания в начальной школе Московского городского педагогического университета.
  • - Dmitriy Y. Dobrotin, Ph. D. in Pedagogy, Chairman of the "Methodology and Teaching of Science Disciplines in Grade School" Department of the Moscow City Pedagogical University
Медведев Юрий Николаевич
  • - кандидат химических наук, профессор Московского педагогического государственного университета
  • - Yuriy N. Medvedev, Ph. D. in Chemistry, Professor of the Moscow State Pedagogical University (scientific editor)
Молчанова Галина Николаевна
  • - , кандидат химических наук, учитель химии лицея г. Истра Московской области.
  • - Galina N. Molchanova, Ph. D. in Chemistry, chemistry teacher of lycee, town of Istra, Moscow province
Снастина Марина Геннадьевна
  • - учитель химии высшей категории ГОУ СОШ № 1935, г. Москва.
  • - Marina G. Snastina, chemistry teacher of the highest rank, state secondary school № 1935, Moscow
Стаханова Светлана Владленовна
  • - кандидат химических наук, доцент Национального исследовательского технологического университета «МИСиС».
  • - Svetlana V. Stakhanova, Ph. D. in Chemistry, Associate Professor of the National Research Technological University "Moscow Institute of Steel and Alloys"
Щербаков Владимир Вас