Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2025, № 5 Биология в школе 2025, № 5 Опыт, педагогические находки Опыт, педагогические находки Урок-игра по теме «Природопользование и устойчивое развитие» с использованием ресурсов образовательных платформ

Урок-игра по теме «Природопользование и устойчивое развитие» с использованием ресурсов образовательных платформ



Рубрика: методика преподавания

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Страницы: 40–48

DOI 10.47639/0320-9660_2025_5_40

УДК 372.016: 55+37.0

Методическая статья

 

М.В. Беляева,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры географии, регионоведения и туризма ИЕСЭН ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»,

учитель географии и биологии МБОУ НГПЛ им. А.С. Пушкина,

член актива РОО «Ассоциация учителей географии и преподавателей Новосибирской области», Новосибирск,

е-mail: mariadespar@gmail.com

О.Е. Петкау,

учитель географии МБОУ СОШ №207,

Новосибирск

 

Урок-игра по теме «Природопользование и устойчивое развитие» с использованием ресурсов образовательных платформ

 

Аннотация. В статье авторы раскрывают методику применения ресурсов образовательных платформ на примере изучения одной из географических тем школьного курса как биологии, так и географии «Природопользование и устойчивое развитие». Статья включает: план-конспект урока географии, задания для работы на уроке на основе анализа карт и материалов учебника, вопросы для обсуждения, список литературы, домашнее задание, направленное на формирование опыта творческой деятельности обучающихся. Для большей наглядности подобраны видеоматериалы, иллюстрирующие подходы разных стран к решению проблемы сокращения бытовых отходов (Швеция, Япония, Китай)

 

Ключевые слова: природопользование, устойчивое развитие, рациональное и нерациональное природопользование,

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

M.V. Belyaeva,

Candidate of Pediatric Sciences, Associate Professor of the Department of Geography, Regional Studies and Tourism of IESEN FGBOU VO "Novosibirsk State Pedagogical University", teacher of geography and biology of MBOU NGPL named after. A.S. Pushkina, a member of the active of the NGO "Association of Teachers of Geography and Teachers of the Novosibirsk Region", Novosibirsk,

е-mail: mariadespar@gmail.com

O.E. Petkau,

Geography teacher, MBOUSSH No. 207,

Novosibirsk

 

LESSON-GAME ON THE TOPIC "ENVIRONMENTAL MANAGEMENT AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT" USING THE RESOURCES OF EDUCATIONAL PLATFORMS

 

Abstract. In the article, the authors reveal the methodology for using the resources of educational platforms using the example of studying one of the geographical topics of the school course in both biology and geography, “Nature Management and Sustainable Development”. This article includes: a geography lesson plan, assignments for work in the lesson based on the analysis of maps and textbook materials, questions for discussion, a list of literature, homework aimed at developing students' creative experience. For greater clarity, video materials have been selected to illustrate the approaches of different countries to solving the problem of reducing household waste (Sweden, Japan, China)

 

Keywords: nature management, sustainable development, rational and irrational nature management

 


Литература

1.            Mentimeter [Электронный ресурс]. URL: https://www.mentimeter.com/ (дата обращения: 16.05.2023).

2.            Zero Waste [Электронный ресурс]. Калькулятор экологического следа URL: https://ecoday.mts.ru/ (дата обращения: 16.05.2023).

3.            Власова Е.А., Сухорукова Л.Н. Проблема сохранения биоразнообразия в содержании общего биологического образования // Биология в школе. № 5. 2021. С. 18–25.

4.            География. Атлас. 10 класс: учеб. М.: Просвещение, 2019. 48 с.

5.            Гладкий Ю.Н. География. 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Организаций: базовый и углубленный уровни. М.: Просвещение, 2019. 271 с.

6.            Как в Швеции перерабатывают мусор? Эти 5 минут видео перевернут твою жизнь) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=tOynNvxOjX0 (дата обращения 11.01.2023 г.).

7.            Как в Японии делают острова из мусора [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=QNbS_yqFLtI (дата обращения 11.01.2023 г.).

8.            Китай оптимизирует утилизацию электронных отходов [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=6z6cxg1AgGo (дата обращения 11.01.2023 г.).

9.            Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: учеб. для 10 кл.  общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2018 г.

10.         Николина В.В. География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда», 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2011, 144 с.

11.         Семенов А.А. Митрошенкова А.Е. Изучение особо охраняемых природных территорий // Биология в школе. № 5. 2021. С. 70–75.

12.         Создание мультимедийных интерактивных упражнений [Электронный ресурс]. URL: https://learningapps.org/ (дата обращения: 16.05.2023).

13.         Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Биология» (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). М., 2023. 774 с. – [Электронный ресурс]. – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/27_%D0%A4%D0%A0%D0%9F-%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%8B_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0.pdf (дата обращения 28.02.2025 г.).


Яндекс.Метрика