Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2026, № 3 Биология в школе 2026, № 3 Опыт, педагогические находки Опыт, педагогические находки Медведева А.В. Развитие навыков проектно-исследовательской деятельности по биологии в условиях предпрофессионального образования

Медведева А.В. Развитие навыков проектно-исследовательской деятельности по биологии в условиях предпрофессионального образования



Рубрика: методика преподавания

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Страницы: 54–59

DOI 10.47639/0320-9660_2026_3_54

УДК 37.091.3

Методическая статья

 

А.В. Медведева,

учитель биологии ГБОУ «Школа №1998 «Лукоморье»,

е-mail: a.medvedeva@sch1998.ru

 

Развитие навыков проектно-исследовательской деятельности по биологии в условиях предпрофессионального образования

 

Аннотация. В статье анализируется процесс вовлечения школьников при реализации программ основного общего образования в проектно-исследовательскую деятельность в условиях предпрофессиональной подготовки и обучения в классах проекта «естественно-научная вертикаль». В качестве примера приводится план проведения внеклассного мероприятия, реализуемый при участии старшеклассников, обучающихся в предпрофессиональных классах и учителя. Такая работа способствует развитию навыков естественно-научного мышления у учеников и повышает мотивацию использования важных методов биологии в исследовательской деятельности

 

Ключевые слова: предпрофессиональные классы, проектно-исследовательская деятельность, наблюдение, эксперимент.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

A.V. Medvedeva,

Biology teacher "School №1998 "Lukomorye",

е-mail: a.medvedeva@sch1998.ru

 

DEVELOPMENT OF PROJECT AND RESEARCH SKILLS IN BIOLOGY IN PRE-PROFESSIONAL EDUCATION

 

Abstract. The article analyzes the process of involving schoolchildren in project-research activities during the implementation of basic general education programs in the context of pre-professional training and education in the classes of the "natural science vertical" project. As an example, a plan for an extracurricular activity is given, implemented with the participation of high school students studying in pre-professional classes and a teacher, promoting the development of scientific thinking skills to increase motivation for the use of important biological methods in research activities

 

Keywords: pre-professional classes, project-research activities, observation, experiment

 


Литература

1.            Андреева Н.Д. Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников / Н.Д. Андреева, Н.Г. Бабаевская // Биология в школе. 2017. № 1. С. 48.

2.            Горленко Н.М. Организация исследовательской деятельности учащихся городских школ / Н.М. Горленко // Биология в школе. 2009. №9. С. 19.

3.            Губарева В.В. Внеклассная исследовательская деятельность / В.В. Губарева // Биология в школе. 2009. № 8. С. 48.

4.            Медведева А.В. Формирование у учащихся навыков работы с натуральными объектами при обучении биологии в общеобразовательной школе // Дипломная работа. 2013.

5.            Наумова Л.Г. Как выполнить научно-исследовательскую работу по изучению растительного сообщества / Л.Г. Наумова // Биология для школьников. 2012. № 3. С. 40.

6.            Петунин О.В. Активизация познавательной самостоятельности учащейся молодежи: теоретико-методологические аспекты: монография / Под общей ред. Н.Э. Касаткиной / О.В. Петунин. Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2010. 214 с.

7.            Примерная основная образовательная программа основного общего образования // Институт стратегии развития образования Российской академии образования. 2022.

8.            Смирнова Н.З. Компетентностно – ориентированные задания по формированию исследовательской компетентнции учащихся / Н.З. Смирнова, О.В. Бережная // Биология в школе. 2020. № 2. С. 14.

9.            Сторожева, Н.В. Практические занятия по биологии: от наблюдения к исследованию // Биология в школе. 2012. № 9. С. 62.

10.         Суматохин С.В. Биологическое образование на рубеже XX‒XXI веков: Монография. М.: Школьная Пресса, 2021. 416 с.

11.         Суматохин, С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. 2013. № 5. С. 60.

12.         Талалова С.В. Принципы исследовательской работы в области биологии и экологии / С.В. Талалова // Биология в школе. 2010. № 4. С. 42–46.

13.         Тимофеев А.Н. Биоэкологические исследования школьников/ А.Н. Тимофеев // Биология в школе. 2007. № 1. С. 45.

14.         Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – Приказ «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования». 2022.


Яндекс.Метрика